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Conhecimentos Pedagógicos - Livros

Sobre o curso

Curso ministrado por meio de videoaulas que abordam livros sobre diversos temas no campo educacional. Além das videoaulas, você terá acesso aos resumos dos livros + slides das aulas + questões comentadas).

*Veja o formato de nossas videoaulas em: https://www.youtube.com/c/ConcursosparaProfessoresBR

"De professores para professores"

Prof. Jeferson Gonzalez
- Pedagogo (FFCLRP/USP)
- Especialista em EaD (UNISEB)
- Especialista em Design Instrucional (UNIFEI)
- Mestre em Educação (FE/UNICAMP)
- Professor na educação básica e no ensino superior
*Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0292984756121723

Dúvidas e mais informações: contato@concursosparaprofessores.com

Conteúdo Abordado

Videoaulas sobre os livros:

CONTRERAS, José. A autonomia de professores. São Paulo: Cortez, 2002.

CORTELLA, Mário Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2011.

DOLZ, J. e SCHNEUWLY, B. Gêneros Orais e escritos na escola. Campinas-SP: Mercado de Letras; 2004.

FERREIRO, Emilia. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Ed. Cortez, 1995.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática docente. São Paulo: Paz e Terra, 2008.

FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA Maria; RAMOS, Marise. Ensino Médio Integrado: concepção e contradições. São Paulo: Cortez, 2005.

DE LA TAILLE, Yves, Oliveira, Marta Kohl & Dantas, Heloisa. Piaget, Vygotsky e Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992.

LERNER, Délia. Ler e escrever na escola: o real, o possível, o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002.

MANTOAN, Maria Teresa Eglér. PRIETO, Rosângela Gavioli. Inclusão Escolar: pontos e contrapontos. São Paulo Summus, 2006.

MOLL, Jaqueline (org). Educação de Jovens e Adultos. Porto Alegre: Mediação, 2004.

MORAN, José Manoel; MASETTO, Marcos. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2000.
PARO, Vitor Henrique. Gestão democrática da escola pública. São Paulo: Editora Ática, 2006.

RIOS, Terezinha Azeredo. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São paulo: cortez, 2001.

SMOLE, Kátia Stocco et al. Ler, escrever e resolver problemas: habilidades básicas para aprender matemática. Porto Alegre: Artmed, 2001.

TEBEROSKY, Ana, COLOMER, Teresa. Aprender a Ler e a Escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre Artmed. 2002.

VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem - Práticas de Mudança: por uma práxis transformadora. São Paulo: Libertad, 2003.

WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Editora Ática, 2002.

ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

Público-alvo

Professores, estudantes e demais interessados na temática.

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